USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
¿Qué son?
Son medios para realizar
interacciones entre distintos participantes que tienen un tema en común,
permiten enriquecer con los aportes de todos, tanto académicos como personales,
las actividades de aprendizaje.
¿En qué se diferencian?
3
diferencias significativas entre blogs, foros y redes sociales.
Blogs
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Foros
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Redes sociales
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Participantes
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Un participante
escribe, el que administra el blog
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Interacción entre
distintas personas que contribuyen al contendido
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Interacción entre
distintas personas que contribuyen al contendido y pueden formar grupos y
subgrupos
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Contenidos
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Se pueden profundizar
las ideas personales de quien escribe
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Permite una amplia
variedad de contenidos, en cuanto la mirada de muchos enriquece el tema
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No se profundizan
mucho los temas pero tienen una amplia variedad de opiniones que enriquecen
la discusión
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Cronología
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Orden cronológico
inverso a los temas en el site del blog
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Organización de la
discusión puede ser variada de acuerdo al tema
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Mensajes en orden
cronológico
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¡Cómo se pueden usar en los colegios?
Un buen
uso puede ser el trabajar conjuntamente en documentos de uso común sin la
necesidad de estar todos presencialmente.
Por ejemplo a través de google.docs se pueden elaborar calendarios de
evaluación para los cursos y todos los profesores que les hacen clase a un mismo grupo pueden coordinar con el jefe o jefa de UTP las actividades de los alumnos
sin que eso implique juntarse para coordinar.
También
es un espacio para incentivar la reflexión pedagógica ya que a través del blog
de la UTP se pueden plantear temas y los docentes pueden opinar.
Otros usos interesantes son:
Conocer más a los alumnos, saber en qué están que temas les interesan, cómo organizan sus tiempos, etc. y esta información se puede utilizar en las clases.
Intercambiar información relativa a actividades del colegio, pruebas, salidas pedagógicas, tareas, etc. Esto facilita a los alumnos el recordar sus responsabilidades pues si el colegio cuenta con una red social atractiva en forma y temas para los alumnos, es más probable que interactúen en ella frecuentemente, constituyéndose en una poderosa herramienta para que profesores recuerden deberes o propongan actividades a sus alumnos.
Conocer más a los alumnos, saber en qué están que temas les interesan, cómo organizan sus tiempos, etc. y esta información se puede utilizar en las clases.
Intercambiar información relativa a actividades del colegio, pruebas, salidas pedagógicas, tareas, etc. Esto facilita a los alumnos el recordar sus responsabilidades pues si el colegio cuenta con una red social atractiva en forma y temas para los alumnos, es más probable que interactúen en ella frecuentemente, constituyéndose en una poderosa herramienta para que profesores recuerden deberes o propongan actividades a sus alumnos.
Mantener
un contacto fluido entre profesores y apoderados: hoy con los escasos tiempos de todos, son una
herramienta valiosísima para mantener la tan anhelada comunicación
colegio-familia.